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Parcours de licence en partenariat avec l'universite de nice sophia antipolis

Le parcours Pratiques musicales professionnelles est établi en partenariat et sous convention avec le Conservatoire à Rayonnement Régional de Nice. Il s’adapte au rythme des étudiants de niveau DEM qui veulent garantir dans leurs études universitaires une exigence élevée de pratique instrumentale, tout en développant le sens d’une interprétation scientifiquement et historiquement informée.
Ce parcours admet quatre spécialités : « Musicien interprète », « Direction d’orchestre et Direction de chœur », « Composition », et enfin « Enseignant en Formation Musicale ». Ce parcours esten outre compatible avec des inscriptions complémentaires dans d’autres structures (de type CEFEDEM par exemple).

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Composition et musique électroacoustique

Les enseignements pratiques sont centrés autour des cours de composition et de l’écoute des répertoires contemporains, auxquels s’ajoutent des cours d’informatique musicale, de prise de son, la réalisation de musiques électroacoustiques en concert et l’improvisation. Au début du parcours les pratiques électroacoustiques, instrumentales et vocales sont enseignées à valeurs égales.
Cependant, comme il s’agit ici d’accompagner l’émergence de la personnalité de jeunes compositeurs, par la suite leur projet artistique individuel peut les amener aussi bien à se particulariser sur les musiques instrumentales, l’orchestre, les musiques électroacoustiques, les musiques de scène, installations sonores ou toute autre musique d’application. Cependant leur formation reste orientée sur la pratique et la connaissance des techniques de composition dans la continuité des diverses traditions des « musiques savantes » occidentales.

Dossier d'inscription 2017-2018 - Composition et musique électroacoustique

Musicien interprète

Le volet pratique de la formation comprend l’instrument, le déchiffrage, la musique de chambre et différents ensembles dirigés dont les orchestres symphoniques ou à vent ; en termes d’options, le clavier complémentaire ou un second instrument, la musique ancienne ou contemporaine, l’initiation à la direction ou la composition. L’évaluation des pratiques se fait sous la forme de mises en situation réelles au sein de récitals publics.



Dossier d'inscription 2017-2018 - Interprete

Direction d’orchestre

Partant de l’Approche de Partitions et de la Technique de Direction, les futurs chefs d’orchestre seront progressivement mis en situation face aux diverses formations du CRR (plus particulièrement l’Orchestre Symphonique et l’Ensemble Musiques du XXème siècle et Contemporaines) puis de différents ensembles et orchestres de la région. Les compétences spécifiques à la direction sont élargies par des formations à l’Instrumentation Orchestration, à l’Arrangement et à la Composition. La formation instrumentale complémentaire se fera dans le sens d’une pratique du clavier adaptée à l’étude de la direction et d’un instrument d’une autre famille orchestrale que celui déjà pratiqué par l’étudiant.

Dossier d'inscription - Direction d'orchestre

Direction de chœur

Fondée sur les techniques de direction, la formation vocale individuelle et la connaissance du répertoire de chœur dans ses différentes applications, cette formation vise à préparer les étudiants aux différentes réalités du métier : chœurs scolaires, amateurs, professionnels; de chambre, symphonique, etc. Le travail pratique s’effectuera avec des formations à la fois au sein de l’université et du CNRR, puis avec des choeurs professionnels.

Formation musicale

Ce Parcours propose une formation supérieure spécialisée professionnalisante de haut niveau, sur trois années, alliant à des compétences musicales spécifiques et techniques, une culture musicologique et universitaire. Les enseignements universitaires incluent la musicologie, l’analyse musicale ou encore l’histoire de la notation ainsi que des cours plus généraux d’expression écrite, de langue étrangère et de recherche documentaire, auxquels s’ajoute une préparation ciblée sur le cadre professionnel spécifique du musicien (lois, promotion, etc.). Un tronc commun à toutes les filières de Pratiques musicales professionnelles déjà existantes, comprend des cours de technique musicale, un enseignement supérieur de l’écoute et des cours d’écriture (harmonie).
Par ailleurs, les enseignements spécifiques à la filière « Enseignant en Formation musicale » sont centrés autour de la Formation musicale avec applications pédagogiques et de l'Harmonie pratique et de la transcription ; s'y ajoutent une formation vocale individuelle, le piano d'accompagnement et les pratiques d'ensemble vocales et instrumentales, des musiques actuelles ainsi que la direction.